A BREVE
  • PROLUSIONE SIMPOSIO 2026/2027: 24 OTTOBRE 2026

  • PROLUSIONE SIMPOSIO 2026/2027: 24 OTTOBRE 2026

Lettera ai Soci

Cari Amici,
Bentrovati dopo i due mesi di canicola che hanno messo a dura prova la capacità di muoversi e pensare di molti, come neanche il gelo è in grado di fare.
“Un uomo che ha domani”, il tema del prossimo anno, è stato scelto in continuità con quello dello scorso anno: “Il lavoro di civiltà”. ...

Leggi tutto »

Dal fatto al Diritto. Resoconto sulla Summer School 2026

“Il lavoro della difesa” è stato il titolo della straordinaria Summer School svolta a Urbino dal 15 al 18 luglio 2026. Un format inedito che, tra le mura dell’Università marchigiana, intreccia interventi di esperti, proiezioni cinematografiche, discussioni e simulazioni sceniche allo scopo di conoscere e indagare i nessi concettuali , più o meno espliciti, tra psicoanalisi e diritto e la ...

Leggi tutto »

Diario di pace

I. PERCHÉ LE GUERRE
Fin da subito quando ce l’ha proposta, la definizione di moto umano di Giacomo Contri ci ha convinto profondamente perché era un pensiero di pace. È: allattandomi mia madre mi ha messo nelle condizioni di farmi soddisfare per mezzo di un altro. È quel ‘per mezzo’ che un soggetto non sempre è in ...

Leggi tutto »

SIMPOSIO ONLINE: “Inibizione, Sintomo, Angoscia” – Venerdì 12 e 19 giugno 2026

Un confronto a 100 anni dal testo di Freud (1926–2026) Venerdì 12 e 19 giugno 2026, dalle ore 15.00 alle 19.00 Due giornate di dialogo e approfondimento con alcuni dei più autorevoli psicoanalisti e studiosi internazionali. A cento anni dalla pubblicazione di “Inibizione, Sintomo, Angoscia”, questo simposio propone un confronto …

Leggi tutto »

Presentazione di P. Savastio, Lacan alla scuola primaria

L’articolo, segnalato da Sara Kajal, fa riferimento a un esperimento scolastico degli anni ’70 che documenta come l’incidenza di svariati disturbi di apprendimento crescesse allora parallelamente agli anni di frequenza scolastica dopo avere mostrato i primi segnali precocemente. E come la possibilità di dire, offerta al singolo allievo, favorisse l’articolarsi del suo pensiero e la capacità di lavoro intellettuale invece di fissare i disturbi in una presunta causalità biologica. ...

Leggi tutto »